「日本語」间隔复习进度追踪-20240117
今日进度(全天动态补充):
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初始待复习卡片: 521
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第 1 轮复习后剩余: 504
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第 2 轮复习后剩余: 487
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第 3 轮复习后剩余: 473
学习心得和感悟(全天动态补充.纯感受.不保证正确性.):
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跟读时, 不用太大声. 要用心感受旋律.发音不用太清晰.特定的弱化才能出特定的节奏感.有一种听 Jay Chou 唱歌的感觉.
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例子: 奥さん .罗马音标 o ku san. 其中 “k” 的发音, 非常轻, 听起来似乎只是预留了一个位置, 并没有真正发声. 或者说时 象征性地有一个非常轻的 “k” 的音调.
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延申: 打算单独学习下 日语 的发音规则吗? 打算单独学下 重读,轻读的规则吗? – 我暂时不打算这么做. 我在较长时间内, 还是以自然学习为主, 通过多听高质量音频, 让自己的大脑自己去感受 音调旋律. 能听清到什么程度, 就到什么程度. 不刻意去研究各种规则. 或者说: 我的音调学习策略时, 通过 只输入/多输入 正确的音调节奏, 让大脑只记住/只跟读 正确的旋律, 如此更自然地形成反射.
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不同的人称, 同样的表达, 语法可能不一样. 说实话, 在人称上, 还是中文简单, 一把梭, 换个主语就好了.
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例子: 想要喝东西.
- “我想喝水”:
水を飲みたいんですが
- “他/她想喝水”:
水を飲みたがっているんですが
- “我想喝水”:
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例子: 丈夫
- (我的)丈夫:
主人
- (你的)丈夫:
ご主人
- (我的)丈夫:
- 例子: 妻子
- (我的)妻子:
家内
- (你的)妻子:
奥さん
- (我的)妻子:
- 扩展: 名词前加 “ご” 或者 名词后加 “さん” 是敬语, 一般不用到自己身上. 但是 お母さん 似乎又不遵守这个规则.或许日语的敬语平语还考虑了辈分. 称呼长辈时, 或许必须是一律用敬语称呼的.
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三种程度的 “贵”:
- 贵:
高いです
- 贵:
もっと高いです
- 买不起的贵:
高すぎます
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扩展, 其他 い 结尾的形容词, 也有类似用法, 如 速い.
- 暂时不打算刻意单独学习语法, 更多的想交给大脑自己基于输入,不断尝试去建立知识间的联系和链接.但是…还是忍不住问了一下GPT.基于GPT4的回复, 所以 い 结尾的形容词, 都有类似用法.
- 贵:
- 誰が VS 誰ですが 有一些很重要的差异. GPT4 的解释, 略微有些冗余.我用一个具体的语境来尝试描述下它们的区别.
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你正在路上慢慢地走.欣赏着沿途的风景. 突然有人从后面拍了一下你的肩膀. 你下意识地问: 誰が
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你转过头. 发现自己并不认识对方,有些生气地质问他: 誰ですが
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GPT4 本身的解释如下:
在日本語中,“誰か”和“誰ですか”有着明显的区别。让我们详细地了解一下: 誰か: 这个词由两部分组成,“誰”(谁)和“か”(或)。所以,“誰か”可以翻译为“某人”或“某个人”。这个词一般用在当你不知道特定的人是谁,或者你不需要特别指出某个人的时候。例如,“誰かがドアをノックした”(有人敲门)。 誰ですか: 这个词由两部分组成,“誰”(谁)和“ですか”(是吗/吗)。所以,“誰ですか”可以翻译为“是谁?”或“谁是?”。这个词一般用在当你想询问或确认特定的人到底是谁的时候。例如,“あなたは誰ですか?”(你是谁?)。 总的来说,“誰か”和“誰ですか”之间的主要区别在于:前者偏向于指代某个不特定的人,而后者用于询问或确认特定的人的身份。考虑语境和使用场景是理解和使用这两个表达的关键。
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- ウイン VS お酒:
- ウイン, 葡萄酒.
- お酒, 泛指酒, 包括葡萄酒.
目前核心任务:
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养成习惯: 每日至少进行5个小复习循环.
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每次大约 20 ~ 30 分钟.
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暂定的5个时间段: 早饭中, 中午饭前, 中午饭后, 晚饭中, 晚饭后.
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小复习循环,具体指: 复习卡片. 当出现10个NG时, 开始只复习NG的; 把NG的复习一遍, 则当前循环结束.
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尽快把以前没有用 间隔复习 工具管理起来的卡片, 复习一遍.
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当前约剩余 521 个.
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今日进度, 平均约 17个/循环. 预计每天复习 85. (保底策略!!!)
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不做任何干预的话, 预计基本完成时间为 6 天; 考虑到复习间隔的影响, 最终预计会需要 8 天复习完毕.
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如果每日复习循环, 能提高到 10, 则完成时间会变为3. (几乎 不太可能)
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如果单词复习循环, 平均单循环完成 30 个, 则每天150个, 预计是 4 天左右完成复习.
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建议的进度: 521 -> 400(周三) -> 300(周四) -> 150 (周五) -> 0 (周六) (周日作为Buffer.)(遇事则顺延;提前,则依次提前.)
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